为进一步提升教育教学质量水平，做好医学基础课和康复治疗技术专业课的有效衔接。9月12日，康复医学系在1号教学楼419会议室开展了跨部门、跨学科集体备课活动，会议邀请基础医学部副主任裴林国，教学办主任赵柯蔚、微生物免疫教研室主任薛士鹏、人体解剖与组织胚胎学教研室任课教师代表参会。会议由康复医学系副主任陈红主持，康复医学系全体专任教师和实训教师参会。

陈红指出，跨部门、跨学科进行集体备课是基础医学学科与康复专业协同育人的创新尝试，希望能能充分发挥基础课程的育人作用，共同提高康复治疗技术专业的人才培养质量。

裴林国指出，《人体解剖生理学》是康复治疗技术专业的一门医学基础课。希望通过此次活动培植相应的“适应性专长”，根据康复专业的岗位需求，结合人才培养方案，重新规划教学任务、授课学时及教学重难点，更好地为学生专业发展提供有针对性的教学。

会议中，教师们就基础医学课程与康复专业课程如何衔接，切合学生特点，如何将前期基础医学课程与康复职业岗位能力要求相对应进行了探讨。现场讨论气氛热烈。

本次集体备课活动以问题为导向，以改革为目标，以融合为策略，打破原有的学科教学习惯和教学思维方式，建立各学科认同的“切入点”，加深了医学基础课与专业课之间的交流互动，提升了整体教学水平，将有效推进康复治疗技术专业人才培养质量再上新台阶。