为提升教学质量，促进学术交流，12月13日下午，康复医学系康复治疗技术教研室在1号教学楼4楼会议室召开教研活动，就课程标准、授课计划以及课程实施展开研讨。研讨会由康复医学系副主任陈红主持，美国哈森大学Chong Miin Yi、Loon Yen Ying、康复医学系副主任彭晓松、国际教育学院教务办主任程琳及教研室全体教师参加。

研讨会上，美方教师详细介绍了该校物理康复专业的人才培养模式，具体包括教学进程、教学方法和评价机制等。中美双方教师就学生的期末测验、小组活动、实习带教等问题进行了深入交流。美方对学生的自主学习能力、实操技能的培养贯穿于教学和考核全过程，中方也重视学生的过程考核，但尚缺乏具体的评分细则。程琳主任建议中美双方教师增强交流沟通，优化课程标准，改进实施方案，进一步提升教学水平和人才培养质量。

此次活动中，中外教师集体就教学重要环节进行研讨，促进了教育资源共享，对开阔教师视野，提升教学质量，促进教师专业发展具有重要意义。今后，双方将继续加强合作，助力康复治疗技术专业办学水平高质量发展。